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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

😀(撰稿:师洋和)

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    • 戚素婕🍊LV6六年级
      2楼
      贷款10万元被收了2.9万元服务费 记者调查助贷骗局🎠
      2024/07/23   来自遵义
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    • 👙都馨苇LV4大学四年级
      3楼
      英国宣布将恢复向近东救济工程处提供资金😃
      2024/07/23   来自丽江
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    • 任璧蝶⛲LV9幼儿园
      4楼
      人民艺起评:《长相思第二季》,热剧吸睛,也带来创作思考♽
      2024/07/23   来自舟山
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    • 司空顺罡LV1大学三年级
      5楼
      佩斯科夫:欧盟出现军事化倾向🔂
      2024/07/23   来自海城
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    • 祝乐保📗🍈LV4大学三年级
      6楼
      重大技术突破!这种超大型装备让材料性能更强大🗡
      2024/07/23   来自上饶
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    • 邱宝曼LV5大学四年级
      7楼
      7个环节压减为1个环节 北京全面进入企业开办“e时代”🈚
      2024/07/23   来自菏泽
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